Образотворче мистецтво – це особливий предмет, що передбачає напружену роботу думки й пам’яті, душі та серця, рук і очей.
До основних завдань курсу «Образотворчого мистецтва» належать:
- розвиток творчих здібностей, почуттів і мислення школярів, розуміння ними мистецької культури;
- сприяння індивідуальному самовиявленню;
- виховання толерантності до різних точок зору, поваги до інших національних традицій, правильного сприйняття мистецтва;
- підготовка школярів до життєдіяльності в полікультурному просторі.
Я працюю над проблемою «Розвиток творчих здібностей школярів на уроках образотворчого мистецтва». Обрана мною тема є актуальною тому, що впровадження цього напряму на уроках дає такі результати:
- допомагає учням робити логічні висновки;
- розвиває позитивні емоції, відчуття краси;
- виховує естетично:
- розвиває фантазію, уяву;
- прищеплює любов до мистецтва
У процесі написання роботи я ставлю такі основні завдання:
- Показати, як досягти конкретного результату на уроках образотворчого мистецтва.
- Зробити уроки продуктивними, цікавими, розвивальними, чому сприяють:
- чітка постановка мети;
- добирання цікавого матеріалу;
- методично правильна побудова схеми уроку;
- послідовне викладення матеріалу;
- унаочнення уроків.
У результаті такої роботи уроки стають різноманітними, кожна дитина має свою думку, робить свій вибір (я не пропоную готовий малюнок на дошці, а лише деякі елементи, а компонують діти самотужки), на уроці панує атмосфера зацікавленості, плідної співпраці учнів і вчителя.
Тут є важливим підхід до кожного учня. для того, щоб краще розкрити здібності і таланти дитини, слід зацікавити її, адже саме цікавість і прагнення творять дива. Кожному з нас відомо: якщо виникає жвавий інтерес до справи, якою ніколи не займалися, відразу хочеться відкрити її для себе, ознайомитись, досягти практичного результату.