Category Archives: Ігри

Ігри для уроків у школі

Хвилинки-веселинки

Хвилинки-веселинки

            Вони швидко поліпшують емоційний стан, викликають позитивні емоції. Наприклад тема «Морський пейзаж».

Перед тим, як розпочати малювати, ми розглядаємо картини художників-мореністів, аналізуємо їх, поділяємо на складові. Лінія горизонту, море, хвилі – діти виходять із-за парт, показують навколо себе лінію горизонту, морські хвилі, як вони накочуються одна на одну.

Казкова ситуація

Казкова ситуація

            Діти уявляють іграшку в казковій ситуації, а потім малюють цю ситуацію: хто намалює найправдивіше. Коли композиції виконані в кольорі, дається таке завдання:

«Уважно розгляньте свій малюнок. Ви можете уявити, що ваші герої рухаються. Придумайте ситуацію, у якій у цей момент опинилися ваші герої. Складіть про це казку і запишіть її на звороті аркуша з малюнком. Це враховуватиметься під час оцінювання малюнків».

Ребуси, загадки, кросворди

Ребуси, загадки, кросворди

Для того, щоб учні краще запам’ятали і не плутали терміни, що записують до «Словничка художника», створюються певні асоціації. Для цього використовуються на уроках різноманітні ребуси, кросворди. До речі,  учні із задоволенням складають їх самостійно.

Курс для женщин, которые хотят стать онлайн-тренерами

Неправильний малюнок

Неправильний малюнок

            Під час підготовки до уроку заздалегідь малюється картинка, у якій багато неточностей, неправильних розміщень.

На уроці діти бачать, що малюнок виконаний неправильно, і це викликає протиріччя у їхній свідомості. Ця вправа допомагає учням опанувати вміння аналізувати побачене, а не бездумно дивитися на малюнок.

Інші ігри

Гра «Яка в тебе погода?»

Гра «Яка в тебе погода?»

            Учні мають описати свій настрій, використовуючи різні кольори, порівнюючи настрій з явищами природи. Гру можна запропонувати на початку та наприкінці уроку.

Інші ігри

Навчальна гра «Помічники Білосніжки»

Навчальна гра «Помічники Білосніжки»

            Дітям роздають картки, на яких зображені предмети білого кольору. Ведучі – сім гномів. Їм необхідно зібрати якнайбільше предметів білого кольору, щоб розбудити Білосніжку. По черзі вони ставлять запитання. Наприклад: «Ти істота чи неістота?», «Їстівне чи неїстівне?»

Кожний гном може поставити тільки одне запитання. Якщо гноми вгадали, що було зображено на картці, вони її одержують.

Інші ігри

Гра «У гості до Неба»

Гра «У гості до Неба»

            За допомогою лічилочки обирають ведучого – це Небо. Решта одержують різнокольорові квадратики, крім блакитного і синього. Ведучий по черзі запрошує всіх до себе в гості. Той, кого запросили, повинен розповісти, коли і як його колір потрапляє на небо. Решта учнів відгадують, що це за колір. Той, хто вгадав, приєднується до Неба. Мета гри – зібрати якомога більше гостей.

Інші ігри

Навчальна гра «Я – олівець!»

Навчальна гра «Я – олівець!»

            Клас об’єднується у групи по 4 – 5 осіб. Учитель дає кожній групі по одному кольоровому олівцю. Учні мають уявити, що чарівник перетворив їх на олівець того кольору, який одержала їхня група. Група разом вигадує, в який спосіб олівець слугуватиме людям і що для них намалює. Зобразити це потрібно без слів, тільки за допомогою міміки і жестів. Решта учнів мають відгадати, що намалював олівець.

Інші ігри

Командна гра «Збери веселку»

Командна гра «Збери веселку»

            Учнів розподіляють на дві групи. На столі розкладають квадратики, кожний з яких забарвлений у один із кольорів веселки. Перша група залишає кімнату, а друга бере квадратики зі столу і ховає їх. Перша група повертається до кімнати, щоб знайти всі квадратики і зібрати веселку. Для цього гравці називають один із кольорів веселки. Друга група у відповідь називає колір предмета, поруч із яким (або в якому) захований квадратик цього кольору (такі предмети мають знаходитись на видноті).

Після того як усі кольори веселки будуть зібрані, групи міняються ролями.

Інші ігри

Рухлива гра «Осіннє листя»

Рухлива гра «Осіннє листя»

            Учитель читає вірш  і пропонує учням виконати дії, про які в ньому йдеться. Учні зображують листочки клена, що тремтять від вітру: «листочки» кружляють – листочки летять, тихенько сідають за парти – листочки впали.

ОСІННІЙ КЛЕН

Знов золоті листочки клена

летять на землю і на мене.

Такі тендітні та сумні,

Летять, кружляючи, крилато,

І, мов сліди качиних лапок,

Лягають тихо на землі.

А.Костецький

Інші ігри